Jumlah pustakawan yang mengikuti sertifikasi pada periode ini adalah sebanyak 7 orang. Pustakawan yang ingin mengikuti sertifikasi wajib melakukan pendaftaran sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan oleh lembaga sertifikasi. Adapun klaster yang diambil diantaranya:

1. Klaster Layanan Dasar Perpustakaan
2. Klaster Pengembangan Koleksi
3. Klaster Pengembangan Kemampuan liteterasi Informasi
4. Klaster Pelaksanaan Promosi Layanan Perpustakaan

 Tujuan utama dari sertifikasi kompetensi pustakawan adalah untuk:

1. Menjamin bahwa pustakawan memiliki pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan standar yang ditetapkan.
2. Meningkatkan kualitas layanan perpustakaan di berbagai jenis institusi, baik sekolah, perguruan tinggi, instansi pemerintah, maupun perpustakaan umum.
3. Memberikan pengakuan terhadap kemampuan pustakawan dalam melaksanakan tugasnya.
4. Memfasilitasi pengembangan karier pustakawan melalui pengakuan kompetensi yang terstandar.

Pustakawan harus menguasai keterampilan dalam mengelola dan menyelenggarakan berbagai kegiatan perpustakaan, mulai dari pengadaan bahan pustaka, pengorganisasian koleksi, sampai pada pengelolaan anggaran dan administrasi. Pustakawan mengikuti ujian tulis yang terdiri dari soal-soal mengenai teori perpustakaan, manajemen, layanan informasi, dan teknologi perpustakaan. Ujian ini bertujuan untuk mengukur pengetahuan pustakawan. Selanjutnya ujian praktek dilakukan untuk mengukur keterampilan pustakawan dalam menjalankan tugas sehari-hari, seperti pengelolaan koleksi, penyusunan katalog, layanan informasi, dan penggunaan teknologi perpustakaan. Setelah ujian, hasil ujian akan dinilai oleh tim asesor yang berkompeten. Penilaian dilakukan berdasarkan standar kompetensi yang sudah ditetapkan. Pustakawan yang berhasil lulus ujian dan memenuhi semua persyaratan akan diberikan sertifikat kompetensi pustakawan yang berlaku untuk jangka waktu tertentu. Sertifikat ini menunjukkan bahwa pustakawan tersebut telah memenuhi standar kompetensi yang diakui.

Sertifikasi kompetensi pustakawan merupakan salah satu upaya penting untuk meningkatkan kualitas layanan perpustakaan dan pengakuan terhadap profesi pustakawan. Meskipun seluruh peserta dari IPDN berhasil lulus, masih ada beberapa aspek yang perlu diperbaiki untuk lebih meningkatkan kompetensi pustakawan dalam menjalankan tugasnya. Melalui pelatihan, pengembangan, dan evaluasi berkala, diharapkan kualitas perpustakaan dapat terus meningkat dan memberikan manfaat maksimal bagi IPDN.